| ИСКУССТВО |
|
|
СОБЫТИЯ ОТДЕЛА |
| |
|
28.01.20 23 января в Большом Академическом зале СГИИ имени Дмитрия Хворостовского состоялся юбилейный концерт образцового детского хора "Камертон" Красноярского краевого Дворца пионеров.
20 ЯРКИХ лет!
Двух часовой концерт прошел на одном "дыхании"! Ярко и весело встречали зрителей колядовщики - хор "Камертон"и фольклорный ансамбль "Первоцвет". Поздравить хор "Камертон" пришли смешанный хор студентов красноярского колледжа искусств, хоровой ансамбль "Тебе Поемъ", детский хор "Радуга".
Финал прозвучал особенно мощно, ведь на сцену вышли выпускники хоровой школы.
Не обошлось и без праздничного торта-сюрприза!
| |
21.01.20 Театр современного искусства "Этти Детти" на новогодних каникулах пробыли несколько дней в замечательном городе Сочи, на международном фестивале-конкурсе детских любительских театральных коллективов "Волшебство театра" в рамках арт-фестиваля «Роза ветров».
Ребята стали лауреатами II степени со спектаклем «Лето в один день» по рассказу Р. Бредбери. Также ребята приняли участие в конкурсе чтецов и стали лауреатами I степени.
| |
20.01.20 На 20 Юбилейном Международном фестивале-конкурсе «Рождественские звезды 2019» Орленок завоевал два ГРАН-ПРИ!
В конкурсе приняли 3000 участников со всего мира: Германия, Италия, Израиль, Шри-Ланка… Очень много достойных сильных коллективов!
Художественный руководитель Заслуженного коллектива народного творчества РФ Театра детского танца «Орленок» Анна Ендовицкая.
|
|
|
| |
|
«Путешествие с ЭмИнолькой»
Возраст детей: от 6 до 8 лет
Контакты: 8 (391) 212-28-11
Кабинет: 1-13
Руководитель – почетный работник общего образования Российской Федерации Лукинова Татьяна Федоровна.
Дополнительная общеразвивающая программа «Путешествие с ЭмИнолькой» – это комплексная программа развития эмоционально-интеллектуального потенциала и социальной компетентности детей дошкольного и младшего школьного возраста, которая позволит им уже в детском возрасте учиться решать важные жизненные задачи. Обучение проходит с использованием инструментов развития социально-эмоционального интеллекта, разработанных под руководством благотворительного фонда «Вклад в будущее».
Программа реализуется в летний период в течение 10 дней.
Программа рассчитана на детей в возрасте 6 – 8 лет. Этот возраст, по мнению исследователей, является сензитивным периодом для формирования основ эмоционального интеллекта.
Эмоциональный интеллект ребенка дошкольного возраста М.А. Нгуен определяет, как «готовность ребёнка ориентироваться на другого человека, осознавать его роль и значимость в своей деятельности, учитывать его эмоциональное состояние и на основе этих знаний регулировать отношения с ним и найти пути решения возникающих с ним проблем». Иными словами, эмоциональный интеллект старшего дошкольника и младшего школьника – это готовность ребёнка ориентироваться на другого человека и учитывать его эмоциональное состояние в своей деятельности.
Недостаточное развитие эмоциональной сферы влечет за собой серьезные внутриличностные и межличностные проблемы: неприятие себя, других людей, неспособность управлять своими эмоциями. Данная программа, формируя навыки эффективного взаимодействия с окружающими, умение осознавать свое эмоциональное состояние и эмоциональное состояние окружающих, умение выражать свои эмоции социально приемлемым образом, обеспечивает эмоциональное благополучие ребенка, которое является значимым фактором его успешной социализации и личностного развития.
В развитии эмоциональной сферы личности ребенка особую роль играет приобщение его к миру искусства, вовлечение в художественно-творческую деятельность, активизирующую его творческий потенциал и формирующую в нем эстетически-ценностное отношение к окружающему миру. Поэтому для формирования основ эмоционального интеллекта были выбраны методы и приемы, применяемые в арт-терапии (изотерапия, сказкотерапия и т.д.), которые позволяют выразить свои эмоции и чувства посредством творческой деятельности – рисования, музицирования, лепки из глины и т.д.
 
Формы организации деятельности обучающихся на занятиях разнообразны: коллективная, фронтальная, групповая и индивидуальная. Обучение проводится совместно со всем коллективом и по группам. Каждый день проводится 1 теоретическое занятие, на котором в форме интерактивной презентации обучающиеся знакомятся с новым материалом в соответствии с темой занятия. Последующие 4 занятия этого дня проводятся по группам по каждому из представленных в программе направлений (ИЗО, ДПИ, музыка, театр).
 
Итоговым мероприятием, завершающим программу, является праздник «Фейерверк эмоций», на котором присутствуют обучающиеся, их родители, педагоги, реализующие программу, сотрудники Дворца пионеров. Готовясь к этому мероприятию, обучающиеся совместно с педагогами разрабатывают концепцию праздника. Во время праздника представляются результаты творческой деятельности обучающихся: выставка рисунков, вылепленные по воображению и фантазии эмоции, спектакль «Путешествие с Эминолькой», а также мини-спектакли, подготовленные каждой группой. Гости праздника принимают участие в работе площадки «Играем в эмоции», а также творческих площадок, где могут самостоятельно создать творческий продукт (рисунок или изделие из глины).
 
|
ВК